拒絕喊口號！VR教育實例介紹
小編認為絕大部分人去購買一個VR頭盔的目的主要有這三種：體驗新奇科技，玩沉浸式游戲，觀看全景成人片。這些也是VR產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的第一推動力，而它們總結起來就是兩個字：娛樂。然而，VR的應用場景絕不局限于娛樂，它還可以應用到包括醫(yī)療、工程、軍事、航空、航海等方面。有的人可能會說這些都是專業(yè)領域，并不適合普通人。那么至少有一個領域是適合任何人的，那就是教育。
教育絕不僅僅是老師和學生的事情，現(xiàn)在是信息爆炸的時代，各種新知識不斷涌現(xiàn)，每個人都需要時常補充新知識。逆水行舟，不進則退。然而對于經(jīng)歷過義務教育填鴨式教學的大部分國人來說，學習很有可能并不是一件開心的事情。
這就是VR應用到教育領域所能帶來突破的地方。VR先天的沉浸式體驗和互動性要求使得每一個在VR平臺發(fā)布的教育內容本身變得更加有趣，使體驗者在學習過程中變得更為主動。
說了這么多，小編并不是要在這里宣揚VR教育的口號，而是想要介紹一個VR教育實際的例子。當然，這一例子并不適合所有人的學習興趣，它是為科學實驗準備的，通過虛擬現(xiàn)實，把那些由于價格過于昂貴的實驗設備帶到每一個有志于學習科學的人面前。
今天，小編在瀏覽網(wǎng)易公開課網(wǎng)頁時，在TED演講欄目下發(fā)現(xiàn)了這個視頻，想要把它分享給更多人：點擊這里
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文章點評
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