據(jù)國外網(wǎng)站ITNews報道，從今年12月開始，迪肯大學將在它的一些課堂上使用AR技術(shù)，他們的第一個AR應用將會應用到11月到次年3月的夏季課程中去，2017年第一學期開學以后，他們將會把這一技術(shù)應用到更廣泛的領域中去。

在醫(yī)學課堂上，他們將在手機或平板上顯示出人體重要器官的疊加圖像。學生們可以通過移動他們的設備來查看人體器官的不同截面圖，他們還可以與這些圖像進行簡單的交互。

迪肯大學已經(jīng)在這一技術(shù)上鉆研了一段時間了，2014年上半年的時候，大學數(shù)字未來實驗室就在伯伍德開放日展示了一個多語種的AR應用。之后，大學又與美國機構(gòu)EON現(xiàn)實達成合作關(guān)系，雙方將共同開發(fā)這一技術(shù)，今年晚些時候，他們還將在墨爾本CBD商圈建立一個沉浸式現(xiàn)實研究中心。

從今年7月開始，迪肯大學將成為澳大利亞首家提供VR以及AR學士學位的大學，明年，它還要開展一個信息技術(shù)研究生課程。

根據(jù)大學首席數(shù)字官威廉?孔法洛涅里的說法，大學在考慮應用沉浸式技術(shù)的時候，需要注意哪些是短期投資，而哪些是長期的。

“因為這是一個相當超前的教學方案，我們沒有現(xiàn)成的模板、框架或是方法論可以作指導，”孔法洛涅里表示，“標準是另一個大問題。我們沒有現(xiàn)成的標準可以使用，所以如果你想要投資一個沉浸式現(xiàn)實內(nèi)容管理系統(tǒng)，你需要考慮這個系統(tǒng)的技術(shù)壽命，你需要明確自己能夠在這樣一個明年就可能大變樣的事物上投入多少?！?